第(2/3)页

    严恪收拾好了桌子，从墙边的柜子里拿出一张白纸，用别在上衣口袋里的钢笔，在图上作画。

    一副潦草的校园平面简图就呈现在白纸上，图上还有标注各栋楼的楼名，甚至还有大概的比例尺。

    彭宇嵊对比着脑子里的男寝和女寝的大致距离和周边环境，因为这是他唯一见过并实地走过的地方。

    发现严恪画的地图虽然潦草，但该有的全画上了，就连女寝附近正在施工的地形都画了出来。所以，这幅图应该是精准的，可信度很高。

    彭宇嵊真诚发问：“这学校你有参与建设？”

    张星刚干完活，踏进门一步，替严恪回答道：“这间学校，我们来的第一天就走遍了。”

    彭宇嵊对严恪的印象分瞬间高了不少：“厉害。”

    张星坐下：“你们想干嘛？”

    “你问他”严恪把衣袖挽起至手肘，上面缠了一层纱布。

    彭宇嵊把图纸平铺在桌上，看见严恪的伤口，问：“你这伤，严重吗？”

    他手指指定了几个地点，大概估算从这到那里的距离和时间，一会摇头，一会点头的。

    突然，他灵光一现，激动开口：“物理实验楼平时人多吗？”

    这栋楼在整个学校的外围，地处偏僻，如果不是有课的学生，一般都不会经过那里。

    张星却说：“那里距离这最远，如果你想撤离跑去哪，路上指不定发生更多的意外”

    彭宇嵊没理他，只问严恪：“你觉得呢？”

    张星见自己被忽视了，刚想说话，就听严恪回答道：“可以试一试，但风险很大”

    “能试就行”彭宇嵊随手从书柜里拿了一只荧光笔，从地图的最南指到了最北，就是横跨了整个学校。

    画完，还嘟嚷了一句：“可真远”

    张星找到地发挥了：“你也知道？从这过去要经过多少教学楼？路上会遇到多少丧尸？更重要的是，你要怎么说服这里剩下的人陪你过去？”

    这些全都说在了点上。
    第(2/3)页