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    画笔自然永远是好朋友，小真实想到。

    不过，已经临近期末了，语文还算是一步一个脚印的都走踏实了，数学也算是学的都会；只是英语似乎有一些问题。

    这个学期英语似乎已经很危险，每次英语考试和听写都是趁着老吴不在的时候叫奶奶签的字，所以老吴完全不知道小真实的英语是一个什么状况。

    彭老师也找到小真实谈话：“你怎么不学英语呢？你语文数学都还不错，所以应该有精力把英语的基础打好把？”

    小真实一时也不知道怎么回答好，毕竟他确实是不喜欢英语。

    “不要逃避。要不，在以后的道路你会因为英语会吃苦头的。”彭老师继续说。

    “好的，我会努力的。”小真实只好应答了一下。

    而彭老师明白，这种应答只是机械的，小真实并没有意识到学习英语的重要性。

    但是，作为班主任，她也没有很好的办法。也尝试给老吴打过电话，但是老吴并没有说啥，毕竟老吴这时候还被蒙在鼓里，完全不知道小真实的英语情况，而根据以为的情况，似乎《gogo》学英语的录像带已经足够让小真实学好英语。

    而小诗也发现小真实不喜欢学英语，不过每天小诗都有问小真实数学题，所以小诗觉得有义务帮小真实搞英语，这样才显得自己没有占便宜。

    于是，每天读英语课文的时候都是小真实跟着小诗读。小真实则发现小诗的英语几乎读得和复读机一样，于是问：“你怎么读得这么好。”

    “哈哈，时间的积累呗。每句课文我都会先听10遍呢。然后再边听边矫正自己的发音。”小诗高兴的说。

    “不会烦吗”小真实说。

    “不会的，当你的发音和课文越来越接近，你会有种成就感的。”小诗说。

    于是，考前的几天，小真实仔细的拿着复读机开始读英语，经过不断的练习，原本结结巴巴的语句慢慢的变得流畅起来，而读得流畅又确实会给小真实一种快乐的感觉。

    等到真正面对卷子，小真实发现确实和之前的小考自己的感觉不一样了，于是小真实在心里说：“谢谢你，小诗。”

    但是，毕竟平时的学习英语已经拉下了很多，所以虽然有一些效果，但是还是没有很大的提高，毕竟英语的重点在于积累。
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