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    于是，接下来的时间就在王老师显得无聊的介绍计算机历史中度过了。

    虽然从埃尼阿克开始的各种名词不断从王老师嘴里蹦了出来，但是大家还是显得没有多少兴趣。

    毕竟，自己拿着电脑和别人讲电脑到底是怎么一回事完全是两码事情。

    回到家，自然还是跟老吴汇报了成绩。

    不过，由于成绩没有全部出来，所以老吴暂时也没有什么太多表示。

    只是稍微的表扬了吴真实在生物上获得了班上第一，并表示不能骄傲，要再接再厉。

    晚上稍微过了一遍卷子后吴真实就慢慢的爬上了床。毕竟，看这么多卷子也有些累了。

    第二天，语文数学英语则开始了新课，而连续两节语文课似乎又是作文课的节奏。

    不过，李老师并没有讲作文课。这两节课一鼓作气讲了一节新课并在练习册上选了一页进行了一节课的现代文阅读练习。

    下午则是思想品德课，看着皱巴巴的教材，吴真实心里有些打鼓。

    毕竟，笔记都没有补上去。

    赵老师很快的对考试进行了总结。

    大部分同学都处在80多分的位置。

    少部分同学拿到了90分的高分，极少数的同学只有七十多分。

    接着。就对80多分和90多分的同学报了分数。

    “袁理——88分。”赵老师说。

    听到这里，吴真实似乎感到了一丝机会。而袁理则似乎也觉得有些无奈。

    不过，紧接着，赵老师又浇灭了吴真实的想法，接下来就报道：“吴真实——89分。”

    于是吴真实也显得无奈的接过了卷子。

    袁理似乎看出了吴真实的想法，笑着说：“哈哈，小样，还想跟我比？不过你没机会了，毕竟地理我们应该没有什么差距的。”

    确实，这次考试和袁理的成绩确实有比较明显的差距，特别是在语文上。

    不过，这毕竟是思想品德课，所以吴真实马上收回了心思，继续听起了课。

    原来，这思想品德课的答题也和历史一样。
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