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    这个学期，司马老师的历史课也进入了沉重的篇章。

    两次鸦片战争，随着坚船利炮撬开国门，一下子就使得苍茫大地风雨飘摇。

    虽然林则徐颇有远见的进行了虎门销烟，但是，老大王朝确实已经跟不上进行了工业革命的侵略者。

    一向以骁勇善战自居的满蒙贵族也就涌现出了一个僧格林沁；山雨欲来风满楼，接下来长期的太平天国运动则真正松动了整个根基。

    虽然在近代化的道路上似乎取得了一些进展，但是还是远远不够。

    毕竟，面对“三千年未有之变局”不进行大动作是很难起到真正有效的作用的。

    虽然，左宗棠和胡雪岩曾养出一只世界顶尖的精锐部队，成功的防止了新疆的分裂并震慑了装备相对落后的沙俄军队。

    但是，在更多的时候则是太多不光彩的篇章。

    战败，战败，割地赔款，割地赔款，一堆数不清的条约无疑让孩子们内心沉重。

    自然，矛盾的慈禧太后和左右为难的李鸿章这一主一仆终究还是钉在了历史的耻辱柱上。

    接着，袁世凯的反戈终于让老大王朝咽下了最后一口气。

    但是，道路似乎还很漫长。

    新生的国家依然如此脆弱，孙中山有理想，袁世凯能干，但是两人无法持久的形成一股合力。

    于是，随着时间的推移，接力棒终于交给了在渔船上开会的一群人。

    一节节的历史课，听得吴真实内心沉重。

    不过，司马老师上课似乎还是挺有技巧的，不停的强调：“请大家珍惜今天来之不易的幸福生活。”

    是啊，相对于一个多世纪以前的人们，现在的生活确实是来之不易的。

    于是，看书也越来越认真了。

    同样的，在这历史书的影响下，语文的诗词都一个个背得滚瓜烂熟。

    自然，被李老师一抽到背诵诗词就会显得艺惊四座。

    但是，潜移默化的，对于英语的学习也显得没有兴趣了。

    毕竟，按照《最后一课》中说的，一个民族的语言和文字既然这么重要，那么，为什么要一直学习这样一种外国语言呢？

    毕竟，是英国的坚船利炮打破了东方的平静。

    于是，接下来的一段时间，那本新买的阅读理解吴真实没有再翻过。
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