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    到了语文课上，李老师洪亮的说：“日本科幻作家新星一的这篇文章看起来很科幻，但是折射出了对无视环境破坏的发展工业的思考。”

    日本的工业发展得早，所以一开始无视环境的后果也体现得早。“痛痛病”等事件给整个人类带来了警醒。

    联系起地理上的内容，似乎这个洞就指的是环境。

    确实，环境会吸收所有的垃圾，无论是核废料还是病毒携带物品都一视同仁。

    但是，到了后面，这些东西还是会再出现，而到了那个时候，确实就不知道会发生什么事情了。

    光跟随着文中的内容就知道，事情一定是炸开了花。

    毕竟，丢进去的各种东西都会丢出来。

    接着，李老师问：“如果你发现这么一个洞，你会怎么样？”

    自然，这么一个空间无限大可以存放很多东西一段时间的洞似乎能做很多事情，但是又不能做很多事情。

    于是，大家陷入了激烈的讨论中。

    甚至有人建议，跳下去看看。

    毕竟，谁也不知道这里面有什么，说不定探索一番会有其他的收获。

    仔细看了看课本之后，吴真实发现课文前面似乎给出了答案，就是用东西将这个洞堵上。

    毕竟，这个洞的功能容易让人产生迷惑性，而且按照课文上的内容来说，这个洞要吐出东西要的时间非常漫长，即使怎么测量研究也不会搞这么久。

    于是，吴真实在快要下课的时候站起来说：“建个庙将洞堵上就好了。”

    同学们似乎都没有反应过来。

    李老师笑着说：“嗯，这个答案其实是合适的。”

    自然，七嘴八舌的议论少不了。

    “这就没有利用好这个洞了啊？”

    “是啊，万一下去之后搞明白了呢？”

    李老师笑着说：“其实，文中也说了，那些人用尽各种先进的方法也没有搞明白‘洞’是什么东西。”。

    停顿了下，李老师继续说：“所以，按照目前的科技水平，也很难研究清楚这玩意，所以最好的方式就是按原来的在上面建一个庙。”

    确实，这么一个“潘多拉魔盒”自然还是将其关上的好。

    　　


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