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    毕竟，严谨的操作才能有令人信服的结论。

    即使最简单的闻药品的气味，在进行完课程之前大部分人也都会不自觉的进行危险操作。

    毕竟，一般来说，在认知中闻都是闻的食物的气味。

    所以，姜老师问怎么闻药品的气味，大部分人做出的示范基本都是将鼻孔凑到了广口瓶上。

    但是，这个面对食物正常的操作在面对各种化学药品的时候却很可能会产生致命的后果。

    毕竟，大部分的化学药品或多或少的都有一些毒性。

    摄入呼吸道超过一定量之后，很可能会造成不可估计的损失。

    自然，姜老师为了让大家记住教训，准备的也是气味比较明显的氨水（放出的氨气是类似于厕所中的气味。）。

    所以，上去示范的两个同学马上显得狼狈不堪。

    接着，姜老师才分外严肃的告诉大家，一定不能用鼻子凑到存放化学药品的瓶子上去闻。

    接下来，就把用手慢慢的将药品中溢出的部分慢慢的扇向鼻子的操作做了两遍。

    自然，那两个同学闻到氨气之后的样子在全班同学中留下了深刻的印象。

    所以，吴真实也对这一系列的操作要求都非常注意。

    化学书上的这部分内容又被吴真实反复仔细的看了五六遍。

    数学则开始了圆相关的内容。

    自然，作为初中数学中的最难的部分，吴真实显得是比较吃力的。

    不过，基础还在，所以操作起来并不非常麻烦。

    物理的电路图则在掌握了串联并联之后变得没有难度了。

    英语则是继续初期阶段的道路探索，毕竟中考的词汇量按目前这个速度似乎是无法完成的。

    于是，初三阶段的第一次月考就这么展开了。

    自然，一到考试就是先考语文。

    似乎前面暑假以来的努力到了开花结果的时候，所以语文的题目都做得比较好。

    只是在古诗文翻译中显得比较矛盾。

    这次月考没有和以往一样拿出类似塞翁失马之类的小短篇古文来考。

    而是选择了看似比较简单的七言绝句。
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