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    然而，几个尖子生却明显发现这题超出了目前的教学大纲进度：那可不仅仅是一个结构体嵌套，还加入了一个复杂隐蔽的结构体指针引用知识点。

    如果是一个学完了C语言课程的达人，当然没压力；但对新人来说就有点逆天了，何况顾诚才学了一周。

    顾诚没有拒绝，直接走上前去，稍微扫视了一下代码和题目的逻辑关系，然后噼里啪啦一阵简洁地敲击。老师的电脑连着投影仪，所以全班的人都能看清他的操作。

    “错了！标准答案应该是这样的！”顾诚刚刚答完，老师就庆幸地教训开了。

    老师按了几个键，打开一个代码对比软件，投影幕上便展示了两段代码的对比结果。

    顾诚写的那段代码，好多地方被标注成了鲜红色。

    代码对比软件，就是B-compare之类的东西，用处是自动对比两个文本文件的不同之处，然后标注出来。

    在对比的时候，可以设置其中一个为“标准版本”，另一个为“被比较版本”。

    只要是与标准版本不同的地方，都会被用红色标注出来，倒不一定就是被比较文本错了。

    然而，看着那鲜红色的标注，外行人第一反应就是顾诚的代码写错了。

    老师老气横秋地训诫：“年轻人要戒骄戒躁！不要稍微取得一些成绩就自满。我不知道你们华夏人是怎么要求‘谦虚’的，但这点上你显然应该学习我们东夷同学的坚韧不拔！”

    顾诚不耐烦地挠挠脑袋：“哔哔那么多干嘛？编译跑一遍不就知道了？”

    老师一阵错愕：“你……难道你还不认错？好，我让你心服口服！”

    说着，老师点击了编译、试运行……

    然后……就没有然后了。

    根据测试结果，顾诚写的那段代码虽然和标准答案不同，但是实现的效果是一样的。

    然后，老师和班里最资深的几个人发现：标准答案里，有一段被重复调用了三次的功能代码，并没有被打包定义。而顾诚顺手定义了一遍，结果代码总行数反而少了两行。

    整体代码简洁，干净，漂亮。

    “功能一样，不就可以了？把简单的事情弄复杂，很容易，把复杂地事情弄简单，才难。”

    幸好，顾诚还算比较尊师重道，没有继续追击。说完直接闪人，去上VB课。

    “尼玛！装完逼就跑！”C语言老师一口老血闷在喉咙里，不知该怎么追究。

    教室里一群被该死的东夷礼法束缚住的家伙，竟然在心中暗暗叫好。

    “真特么的真性情啊……华夏人啥时候变这样了？”

    “好帅！”

    晋人遗风，此之谓也。

    ……

    一上午的苦学，很快到了午饭的点。

    顾诚学得那么拼，脑力消耗巨大，饥饿感也来得特别快。

    吃着夷式蛋包饭，顾诚心中又一次吐槽着：“东夷的餐饮物价真特么贵！”

    他要留足一个亿验资，又刚交完学费，最近的日子颇为清苦。
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