第(3/3)页 盒子上写着:病毒的发明。 兰彻吐了吐舌头,立刻遮住病毒的名字。 皮娅将那箱子一把抢了过来,摔在地上。 毫米连忙蹲下去捡。 皮娅质问道,“你们为什么总找他麻烦?” 兰彻也有些生气,“因为他开了一家工厂,而不是学校!” 他指向皮娅身后,“批量生产蠢货,就像那位!” 皮娅转身看去。 苏哈斯正站在人群中,抻着脖子到处张望,像一个正在开屏的老公鸡。 …… 直播间。 “哎?皮娅根本没听兰彻的建议,还准备跟他交往。” “这哥们到底看不惯那个表,送了一个新的。” “这个傻大个每次出场怎么都那么喜感…” “我有预感,兰彻肯定又会‘被迫’出手教训他。” “哈哈哈,我先笑为敬。” “诸位别忙着笑话苏哈斯,人家再差好歹还是个富二代,我们的条件还不如人家呢。” “卧槽,直播看得好好的给我整破防了…” “娱乐时间请不要说实话!” 评委席。 周凯伦惊讶道,“当时兰彻在婚礼上说的那个发明,竟然真的做出来了? “而且还真是用病毒的名字命名的。 “兰彻达斯,有诺必兑啊。” 朱苏金摇了摇头,“他这个发明,能不能用还不一定呢。 “一个创意从想法到设计,从初稿到定稿,要经历不知道多少轮的修改和调整。 “当时随口编的一个东西,现在做出来不过是为了应付院长。 “就他手里抱着的那个箱子,距离当初说的那些什么汽车电池的功能,可还远着呢。 “实现不了功能的发明,就和乔伊那个无人机一样。 “没有完成的项目,就是没有用。” 张国利连忙转移话题,“兰彻一直都对病毒的教学方式不满。 “他这个比喻非常的贴切,病毒开了一家工厂,而不是学校。 “工厂的目的就是生产出符合标准的零件,不管你进来的时候什么样,出厂的时候肯定都是同一个样子。 “学生的天性,个性,自由意志,统统被抹杀。 “只要你能按照规定完成任务,当一个合格的零件就足够了。 “或许在教育资源匮乏,社会人才急缺的时代,这种教育方式能派上用场。 “但在如今的时代,这种模式无疑是非常落后的。 “我们更追求个性化的体验,追求自我的释放,追求真正做到因材施教。 “每个人的经历不同,思维不同,爱好不同。 “试图用同一种固定的方法去教学不同的人群,这能教的好就见鬼了。 “这不就相当于让天上飞的鹰去学游泳,让水里游的鱼去学跑步吗?” 第(3/3)页